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3~12岁数学思维培养专家
文章来源：小问号教育 上传时间: 2020-01-09 阅读量：50
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什么是思维游戏活动课？
精选“逻辑关系”、“空间几何”、“数与运算”三大主题
采用“操作式、互动式、情境式、游戏式”教学四式
注重让孩子独立思考、自主探究
迅速激发孩子的学习兴趣和内驱力，高效提升孩子的思维能力的思维品质！
课程举例
| MB-中班 | ||
| 课程 | 学习内容 | 学习成果 |
| 第一课：空间几何-骰子游戏 | 认识骰子的特征，用骰子相对面点数关系解决问题 | 感受生活中处处有数学，激发学习兴趣 |
| 第二课：数与运算-单双数 | 在操作中理解并且区分10以内的单双数 | 发现数学运算的乐趣 |
| 第三课：逻辑关系-多角度分类 | 多重属性特征物体的合理分类 | 体验分类的乐趣，激发学习积极性 |
你的孩子将收获
课程安排
沟通排课，入班学习
课后班会，交流总结
毕业结课，领全勤礼包
报名方式
中国数理思维教育主要聚焦于2-15 岁少儿，为这个年龄段的孩子们提供培养数理认知、逻辑思维、判断分析等能力的综合内容，多用动画包装课程，用剧情串联知识点，包含线上线下两种教学模式。
小问号思维馆小学数学老师，拥有小学教师资格证，教龄6年。2018年之前所带学生参加春蕾杯，数学大王等竞赛，均获得一等奖和二等奖不等，2019年参加小问号教学比武获得第一名。
经上海小问号教育培训有限公司积极筹建并提出申请获中共上海市杨浦区五角场街道工作委员会讨论批准中共新纪元国际广场支部委员会正式成立！2020年1月10日下午，支部成立大会在新纪元国际广场1516室庄严召开！上海小问号教育培训有限公司本着“以生为本”和“面向未来而教”的核心教育理念，专注于孩子驾驭未来的核心能力和素养的培养。经过多年的耕耘，小问号逐渐聚集了多名志同道合的党员同志，他们心怀理想、勤奋努力、好学深思、...
古人有云：“不忘初心，方得始终”对于教育者而言，初心是什么？是质朴真诚的教育态度，是扎根内心的教育使命，是传递锐变的的坚定信念！2020年1月9日下午，上海市杨浦区教育培训协会“不忘教育初心，根植教育梦想”主题年会如期举行。上海市杨浦区教育培训协会领导及会员单位共襄盛会。小问号崔婉蓉老师荣获“杨浦区教育培训协会2019年度爱心教师”教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。为了全面促进上海市杨...
小问号2020年幼升小专题解读（含34节线上线下讲座）套餐内容1.专题解读幼升小线下讲座（任选2场 共计19场）√民办小学政策解读√校情分析√升学规划幼升小√专项能力提升2.专题解读幼升小线上直播（全部赠送 共计15节）√民办小学分析√历年真题解读3.配套一对一能力测评1次通过数理逻辑、空间建构、语言能力、试听记忆、综合素养等全面了解孩子的发展水平针对性地指定幼小衔接培养方案。4.幼升小历年真题电子资料1份适合年龄3-7岁...
“怎样才能学好古诗词”？语文“部编版”教材出炉后，越来越多的妈妈问我们老师这样的问题。现在的孩子学习越来越不容易，过去，孩子只需要死记硬背就能应付考试，现在，这种方法已经行不通了。随着古诗词在中高考所占的比例越来越高，现在从小学段，甚至幼儿园开始，孩子就要开始接触古诗词大语文时代，考的就是阅读理解。古诗词作为语文中比较难的部分，如果没有从小潜移默化的培养和影响，突如其来的考试确实会让孩子难以招架。...
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2020年小问号思维游戏活动课免费试听报名开始啦！什么是思维游戏活动课？精选“逻辑关系”、“空间几何”、“数与运算”三大主题，采用“操作式、互动式、情境式、游戏式”教学四式，注重让孩子独立思考、自主探究，迅速激发孩子的学习兴趣和内驱力，高效提升孩子的思维能力的思维品质！课程举例MB-中班课程学习内容学习成果第一课：空间几何-骰子游戏认识骰子的特征，用骰子相对面点数关系解决问题感受生活中处处有数学，激发学...
小问号教育2020幼升小前沿：直击民办（静安篇）——彭浦实验学校简介：创建于1959年9月，2006年9月学校体制转为民办，更名为上海民办彭浦实验小学。地址：静安区保德路1120号。现有29个教学班，1150名学生，学校减低面积还是比较大的。 ◆特色：奥数/科学。以“适应教育”为突破口，着重培养和发展学生对未来社会的适应能力，强调培养学生的动手能力和实践能力。 ◆课程：必修课成（自设性创意，思维体操，国学，美食等），先修导航...
小问号教育2020幼升小前沿：直击民办（静安篇）——童园实验小学学校简介：上海市民办童园实验小学创建于2000年7月，地址：上海市静安区共和新路一七二五弄35号。2015年学校被命名为上海市民办中小学特色学校创建校。目前学校有920名学生。 ◆特色：1.“书香校园”作为奋斗目标2. 将阅读作为原点，让阅读随时随地发生。3. 重视语文教育——（如何提升孩子的语文基础？）4. 奥数也不错——（如何培养孩子的数学思维能力？） ◆课程：...
