400-900-7858 3~12岁数学思维培养专家
首页 > 新闻资讯 > 小问号新闻

2020年小问号语阅产品全面升级!培养多元综合能力,塑造全科素养!

文章来源:  上传时间: 2019-12-11  阅读量:127


中高考政策又变了!

近期,国务院新印发的《推进普通高中育人方式改革指导意见》指出,2020年,将继续扩大考试范围,最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平。

 

大家都知道,从2017年教育改革拉开大幕,到2019年秋季新学期开始,全国中小学生开始统一使用部编版教材,所有科目都将对语文进行考察,不仅语文增加了阅读量,其它科目也都增加了!

语文,在未来正式成为了高考最大的一门拉分学科!


2020年小问号语阅产品全面升级:大语文课程


 

作为家长,你也许意识到了培养孩子语文学习的重要性,但如何能够在3-12岁黄金阶段对孩子进行从启蒙到进阶的系统性培养?如何让孩子在未来学业中高效提升学习能力,从容应对各科难题?

对此,小问号给出了专业、系统的培养计划。


小问号悦读馆语阅产品全新升级!


小问号阅读表演课

适合年龄:3~6岁

教学目标:

培养孩子三大阅读素养

六大阅读能力

为小学段语文学习打下基础

(点击这里立即预约试听课程)


阅读不就是让孩子看书、识字吗?

给孩子买了这么多书,就算培养阅读兴趣了吧?

在家也经常给孩子读书,可为什么没有显著进步?

 

阅读从来不是一件简单的事,它需要科学的引导,日复一日的坚持,是博观约取,厚积薄发。

 

小问号悦读馆将在2020年迎来全面升级,抓住3-6岁孩子的阅读启蒙黄金期,培养孩子三大阅读素养六大阅读能力,为小学段语文学习打下基础!

 

什么是阅读素养?

阅读素养是指阅读者长期、主动地阅读,享受阅读的过程,从阅读过程中获取知识和信息,构建意义,并理解、运用于生活的能力。

 

三大阅读素养包括

阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力。

也就是培养孩子爱上阅读,坚持阅读,最终会阅读的过程。

 

什么是阅读能力?

观察能力、倾听能力、理解能力、鉴赏能力、表达能力、应用能力

拥有这几种阅读能力,我们才说,孩子真正学会了阅读!

 

小问号阅读老师们用专业的教学方法,从以下四个方面逐步培养孩子的阅读素养。家长们请注意学习哦!

 

第一阶段,培养阅读兴趣

让孩子爱上阅读

这一阶段最重要的一点引导孩子对阅读发生兴趣。小问号的老师会将故事融入情景,以情景化主题引入展开教学活动!因势利导,调动儿童的积极性,让孩子在主动参与的过程中,形成愉悦的阅读体验。

小问号的阅读表单课程:让孩子爱上阅读

对家长的建议:选择孩子感兴趣的书籍进行引导。

 

第二阶段,培养良好的阅读习惯

 

让孩子坚持阅读

俗话说“尺步绳趋”,强调举动符合规矩。孩子的阅读习惯也是一样。悦读馆的老师注重孩子翻书习惯的养成,比如看书从封面页开始,从滑指跟读开始,坚持正确有效的阅读习惯。

小问号阅读表演课程:让孩子养成翻书的习惯


对家长的建议:
很多孩子看书的时候喜欢乱翻一气,或者走神,不专注,这时需要家长进行及时纠正。

 

第三阶段,培养阅读能力

 

第一步,有目的的读——故事倾听,参与交流

小问号悦读馆通过课堂上“师生互动,生生互动”让孩子在互动的过程中完成认知理解,掌握阅读这项有趣的工具,获得知识与资讯。

小问号阅读表演课程:让孩子在互动的过程中完成认知理解


对家长的建议:
尊重孩子自己的阅读意向,作为引导者。

 

第二步,有思考的阅读——自主阅读,理解应用

小问号悦读馆通过演绎故事的形式,鼓励孩子发展想象力,增强表达力和共情力。在理解故事内容的基础上,自由改编,发散思维,解码书本对于现实生活的隐喻和折射。

小问号阅读表演课程:鼓励孩子发展想象力,增强表达力和共情力


对家长的建议:
家长可以通过和孩子分享自己阅读某本书之后的感受,或者讨论当下热门的话题,然后引导孩子去阅读相关书籍,效果会更好。

 

小问号独创专业的“SO三级课程体系”按照3-6岁儿童能力发展的特点,科学划分3-4岁、4-5岁、5-6三级课程体系。

 

小问号独创专业的“SO三级课程体系”


在专业人员的组织和引导下,以绘本或图画读物为主,以看、听、说、表演有机结合为主要手段,设置“情感交际”、“品德习惯”、“科学认知”“人文智慧”四大板块内容,涵盖72个阅读课程主题。

从兴趣入手,同时和小问号大语文课程相辅相成,从学前开始,为孩子将来的小学段语文学习打好基础!

 

尹建莉老师在《从读到》一书中断言:

那些阅读量大的孩子,即使他们从小表现一般,但由于积蓄了巨大而深厚的潜在力量,而且心理状态因为阅读变得越来越健康,因此在以后的学业中往往表现出很强的爆发力,成为后起之秀。

 

在未实行教改前,“得数学者得天下”是我们这一代考生的至理名言!而教改后,三门统考课中,外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;

数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降。

只有语文的广度、难度提升,在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。

 

而语文的学习需要长期累积,从小就应该开始!

 

小问号教育:而语文的学习需要长期累积,从小就应该开始!





2020年,小问号语阅产品升级后最重大的改变就是小学段的大语文课程

 

2017年语文学科战略性改革开始,小问号最资深的教研团队便开始着手研发,在语文专家的指导下,紧跟新版部编版教材,结合最新小学语文学科教学要求,为7-12岁小学段儿童精心编撰全新教学大纲,内容广泛升级,进阶培优课程!

 

小问号大语文“培养目标”

小问号大语文“培养目标”

小问号大语文的“课程体系”

 

小问号针对7-2岁儿童能力发展的特点、专业定制大语文发展的5级课程体系,包含以下四个板块的内容:

小问号大语文的“课程体系”


听说训练

信息获取快速准确、语言表达清晰流畅。

阅读理解

扩大阅读面、丰富词汇量、提升阅读能力、强化文章理解和鉴赏。

写作

掌握写作方法、提升写作能力。

知识积累

古诗词、格言、经典赏析、积累、应用、博观而约取。

小问号大语文的“教学方式”

6-8人精品小班

兼顾教学的互动性和针对性,学习更高效。


探究式四步教学循环

情景创设、合作探究、方法总结、独立解决,

激发学习兴趣,提高社会交往性,促进能力提升。



小问号大语文的“教学方式”


小问号大语文课程
,在强调课内重点的同时进行知识点的拓展和延伸,提高孩子的阅读量、训练孩子的阅读思维,快速掌握阅读方法和答题技巧,以读促写,增强孩子的写作能力。

 

小问号专业的“教师团队”

小问号专业的“教师团队”

课程大纲节选

小问号大语文的课程大纲节选


现代文阅读、古文阅读、写作。是语文学习中的三座大山,也是拉分的门槛!

小问号大语文课程告诉你:拉分的门槛在哪里?


从某种程度上讲,现在的高中生可能已经来不及了,初中生赶一赶还有救,而小学生正值当时

所以,如何从容面对新教改,抢占语文先机,答案只能是:孩子越早开始积累阅读量和提升阅读能力越好。

 

而对于阅读少、写字慢、语文基本功不扎实的小学段孩子而言,小问号大语文课程能够有针对性的辅导课程难点、在语文学科要求的基础上,进一步提升孩子的学习能力和学习成果!

 

教育是一场马拉松,看的远才能赢得最后的胜利。

语文为王的时代,您的孩子准备好了吗?


相关课程推荐

热门资讯

免费热线:
400-900-7858