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【阅读表演】从小培养孩子的阅读能力有哪些好处?

文章来源:小问号教育  上传时间: 2019-09-02  阅读量:71


小问号告诉各位有同样疑问的爸爸妈妈们:

肯定是有好处的!

首先就是养成阅读的习惯。看的多,阅读能力也会提高,小问号觉得当父母的你们应该深有体会。让孩子学会自主阅读,自主成长。除了在小问号的悦读馆与老师亲密互动之外,在家里也可以打好基础哦!让我们一起来看一下啊

从小对孩子养成阅读的习惯-小问号悦读馆

绘本阅读,给孩子埋下收益终身的养料

一、孩子应该从几岁开始培养阅读?


我的回答是:你什么时候开始对他讲话,就从什么时候开始给他培养阅读。如果你的孩子还从来没有阅读过,那么就是现在!不管早晚,重在的是你对于孩子的阅读培养行动。
又有很多家长对此产生疑问:“那么小的孩子,到底能听懂吗?”其实我们并没有因为孩子听不懂话,就不对他说话不是嘛?阅读也是语言的一部分,并且是更系统的语言输出,它包含更多方的书面词汇。只要孩子听得多,自然就领悟得快,读着读着逐渐就会发现,你的孩子会用突出的语言表达能力来回报你。

孩子应该从几岁开始培养阅读-小问号悦读馆



二、应该怎么给孩子选书?
现在市面上的绘本种类各种各样,小问号这里给爸爸妈妈们主要是结合以下几个方面进行选购:


1、孩子年龄
各大图书销售网站,针对每本书,也都给出了适读年龄,大家可以参考。
6—24个月,这个年龄段的孩子通常处于口手敏感期阶段,他们喜欢自己去抓书、咬书等动作。此外,孩子在1岁以后,开始逐渐能够去理解一些简单的情节,可以给他选则侧重于“图大、字少、人物单一(通常不多于2个)、情节简单”。另外,孩子随意翻动不容易撕破的,还可以用小手抠一抠的书是最好。。这个年龄段,阅读最大的目的就是让孩子知道什么是书,书可以是自己最好的玩具之一,让其对书产生好感。
到了2岁以后,可以选择的余地就大了,这个阶段小问号给出原则就是:广泛涉猎、均衡营养。健康、语言、社会、科学、艺术都需要涵盖。


2、孩子的生活体验和兴趣
培养阅读就是在培养自己,因此结合孩子熟悉的生活体验和兴趣选书很重要。
比如有些绘本是针对婴儿日常行为习惯绘制的书,包括:洗澡、穿衣、刷牙、躲猫猫、玩具收纳、打招呼等等,这两套书最大的特点就是每页画面都非常生动有趣,大人在读的时候可以模仿书中的情节跟孩子互动,比如躲猫猫,小动物们藏猫猫,蒙住眼、挡住脸,一下子就不见啦!还有,孩子通常会特别喜欢大人叫他,他来答“哎”。虽然看起来很幼稚,但这不正是我们通常跟孩子玩的游戏吗?因此孩子很容易就“入戏”。


孩子的生活体验和兴趣-小问号悦读馆


3、图书畅销时间和销量

经典绘本一定是经得起时间和读者考验的,因此给孩子买书不妨参考畅销时间和销量这两个因素,各大售书网站都会做图书销售年度/月度排行榜,我们可以参考。


4、认准绘本大家
通常一个优秀的绘本作者,他的优秀作品不止一本。比如:《我爸爸》的作者安东尼·布朗(下图),他的作品还有《我妈妈》《大猩猩》《梦想家威利》《胆小鬼威利》《朱家故事》《隧道》《小凯的家不一样了》(这本特别推荐给家有二宝的妈妈),他属于超现实派画家,他的作品中有梦想、魔幻、勇敢、懦弱,孩子在其中很容易读到自己的影子,从而产生共鸣。
其他比较优秀的作者还有李欧·李奥尼(下图),代表作品《小黑鱼》《一寸虫》《田鼠阿佛》《阿力和发条老鼠》《小蓝和小黄》,李奥尼的作品几乎全部获奖,每一本都很精彩,强烈推荐。
家有恐龙迷的妈妈,不能错过宫西达也的书。他的霸王龙系列(全6册),恐怕是迄今为止世界上最畅销的恐龙书了,那只粗暴却温情的恐龙,感动了千万人。我第一次读的时候,也忍不住落泪。宫西达也其他作品如《好饿的小蛇》《好饿的狼和猪的小镇》《青蛙小弟睡午觉》《今天运气怎么这么好》,也很经典,值得一读。
另外还有埃尔维·杜莱(下图),也在我强烈推荐之列。他被誉为“最富童心和创造力的法国童书大师”,读他的书,你能感觉到他是用满满的童心在给孩子创造童趣,如果你家的书架上没有一本他的书,那对孩子来说就是莫大的遗憾了!
杜莱的代表作有《艺术大书》《10个10》《点点点》《哈,不要搞错!》《哈,永远永远不要搞错》《杜噜嘟嘟(全四册)》,每个读了杜莱图书的孩子,都会变身超级魔法师,然后无可救药地爱上他的书,一点都不夸张。


5、获奖作品
凯迪克奖:美国最具权威的绘本奖,得奖作品皆是公认的杰作,因此得到该奖项的作品,必然成为当年最畅销的绘本。凯迪克奖的标识就是封面上印有一枚圆形的骑士徽章,或金或银,代表金奖和银奖。
其他还有:凯特·格林威奖、德国绘本大奖、国际安徒生奖、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖等。


怎么给孩子阅读?-小问号悦读馆

三、怎么给孩子阅读?
1、尊重孩子的兴趣,同一本书可以反复读。
孩子们总是喜欢拿着同一本反复读,有些书能持续读半年以上,读得很多家长都想吐的感觉。小问号告诉大家:孩子为什么喜欢反复读呢?据说,他了然于胸的内容会带给他安全感、稳定感和成就感。好吧,如此各位爸爸妈妈就要继续边吐边读咯。
因此,孩子阅读不用在乎一共读了多少本,关键是我们每天都在读,这就够了。
2、完整读书。
和孩子读书,“作者”、“封面”、“扉页”(即书名页)、“环衬”(封面与书名页之间的那一页,也叫蝴蝶页,因为前后都有,展开之后像蝴蝶的翅膀,故得名、“封底”一个都不能少。一本优秀的绘本,它的封面和环衬总是与书中要表达的主题息息相关的,因此千万不要忽视。
有些书把封面和封底展开平铺,你会发现,原来这两者合到一起也是一幅完整的画面,或者封底是对正文内容的延续。
3、读书之后做一些阅读延伸活动。
比如读过《好饿的毛毛虫》家长们,可以用卡纸、树叶剪贴毛毛虫,或者吃水果的时候切成一块一块摆毛毛虫,还可以把橘子剥成毛毛虫的样子。
读完霸王龙系列,可以用乐高等拼插玩具,可以拼出书中霸王龙,然后模拟演出绘本剧。
读完《飞机旅行》等跟飞机有关的绘本,可以带孩子去机场看飞机起飞和降落;读火车相关的,就去火车站实地体验坐火车,对于孩子潜移默化的影响也不可忽视,我们尽可能去做一做,大人也能收获很多乐趣和成就感。谁说孩子的成长不能伴随着家长的成长呢?

读书之后做一些阅读延伸活动-小问号悦读馆

最后,我想再啰嗦一句,孩子的阅读除了家长的陪伴共读之外,家庭的阅读环境也需要营造,比如:家长也要养成阅读的习惯,所谓以身作则必可不少;家里有孩子可以专心读书的空间,在电视机响的地方,孩子是没办法对书感兴趣的;专用的儿童书架,合理安置孩子的图书,我们对书的尊重能让孩子对书尊重,并好好利用。
我相信,书能输送给孩子受益终身的养分,为了孩子持久的发展,请现在开始,我们一起大声给孩子读书吧!

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